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Presentación Picaa2

En la madrileña sede de la CNMC (Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia) se ha presentado hoy la segunda versión de la aplicación Picaa, que ya tiene seis años de vida y que hasta ahora ha superado las 30.000 descargas. Su diseñador Álvaro Fernández, presente en el acto, ha trabajado en la nueva versión en la aplicación que se ha enriquecido con la experiencia de los profesionales del Centro María Corredentora, especialmente de su equipo de logopedas. La App se ha utilizado con casi 300 niños y jóvenes, desde los 4 a los 20 años, de los cuales 270 son personas con síndrome de Down.

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Picaa es una plataforma que facilita el aprendizaje a alumnos con discapacidad intelectual, se trata de una aplicación para el IPad que permite la creación y personalización de actividades didácticas. Esta aplicación gratuita y en español, permite crear actividades de aprendizaje adaptadas para los alumnos con “capacidades diferentes”. Su objetivo es fomentar la inserción social, especialmente, en alumnos con autismo y otras discapacidades cognitivas.

Ignacio Tremiño Gómez, Director General de Políticas de Apoyo a la Discapacidad del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, ha presidido este acto y ha querido resaltar lo punteros que están siendo algunos colegios de educación especial, como el colegio María Corredentora, recordando la anécdota de un grupo de familias que viajaron desde Bruselas para ver cómo se trabajaba en este centro con los dispositivos móviles y las nuevas plataformas educativas, como Picaa

En el acto también ha participado Carmen Pérez Anchuelo, Directora General de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, quien asegurado que el valor de Picaa es que se ha construido basándose en la experiencia de los profesores y alumnos. Y ha resaltado la importancia de la unión de la Administración, familias y profesionales en el avance de la educación para los alumnos con capacidades especiales.

Por otro lado, Cristina De Pablo, Directora del Centro de Educación Especial María Corredentora, ha destacado el impulso que significa para los profesionales una aplicación como Picaa, recordando la importancia que tienen las nuevas tecnologías en la enseñanza para los niños con capacidades diferentes, ya que impulsan su productividad y su interacción social: “No nos podemos bajar del carro de las nuevas tecnologías, si lo que queremos es una educación excelente para nuestros chavales.”