Dotación de Nuevas Tecnologías
Estudios especializados han mostrado el beneficio que tiene el uso de nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje de alumnos con discapacidad intelectual.
Estos señalan la capacidad integradora que tiene el uso de una tecnología adaptada a las necesidades de las personas con discapacidad.
Junto con su fuerte carácter motivador, el uso de nuevas tecnologías facilita una formación individualizada y adaptada a las capacidades de cada alumno, posibilitando a su vez un seguimiento detallado de cada uno de los estudiantes.
Aprovechamos el componente motivador de las Nuevas Tecnologías para favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, ofreciendo a los alumnos y alumnas una formación individualizada y favoreciendo su autonomía y comunicación.
El trabajo en pantallas digitales, facilita que los alumnos vean al momento y de forma sencilla el avance en sus aprendizajes.
A través de plataformas como Genially, el alumnado puede fácilmente reconocer a través de sonidos e imágenes si se ha producido un error y necesitan repetir la actividad, o si han seleccionado la opción correcta y pueden seguir avanzando.
Las pantallas digitales también permiten trabajar aspectos como coordinación óculo manual, motricidad fina, agarre, lectoescritura…
¿A quién va dirigido?
Alumnos/as con discapacidad intelectual en colegios de Educación Especial.
